兩個星期前，我和雲門教室的老師，帶著10位正值青少年時期的孩子，前往丹麥的首都－哥本哈根，參與第13屆daCi（Dance and the Child International）的年會。
daCi是聯合國非營利的舞蹈組織，致力於兒童與青少年的舞蹈。相信有些朋友仍記得，第12屆的daCi年會，是在臺灣的國立臺北藝術大學舉辦。
成立於1978年，daCi〔註1〕致力於推動兒童與青少年的舞蹈，每3年舉辦一次年會。年會中，有兒童或青少年相關的舞蹈研究發表，也邀請各國的編舞家們舉辦工作坊，讓各國的孩子一起跳舞。
daCi最特別的地方，是鼓勵孩子能以自己的觀點和感受來跳舞，而不是以老師的觀點來跳。這項「特色」，對臺灣及部份歐美地區長期接受「專業技術」訓練為主的舞蹈團體來說，有些難以理解與接受，甚至於認為那不是「舞蹈」或「跳舞」。
因為，daCi重新解釋了「舞蹈」的意義，特別是給兒童和青少年的「舞蹈」，並非是一連串設計好，而且表現出高超技巧的動作。他們不希望孩子過度練習技巧，而是讓孩子們在成長的階段，去感受自己，去豐富自己。讓孩子擁有這樣的能力，老師所扮演的角色，更顯重要。
上一屆，我們接受daCi的邀請，分享雲門教室不拉筋，不下腰的「生活律動」。才發現：我們走得挺前面的！今年，我們也在年會上發表，2013年進行的《身體白皮書2──全臺青少年身體意識調查》〔註2〕，發現了什麼現象與結果，也很榮幸通過申請，帶著10位雲門教室的大孩子一起參與工作坊。
舞蹈的學習模式是群體的。在這次年會中，共有22國，34個青少年團體，共7百多人參與。所有課程進行，都需要和來自不同國家的老師與青少年互動，我們需要表達自己，學習尊重文化差異，學習和不同語言的朋友打交道。
這次在丹麥的哥本哈根，雲門教室的大孩子們，的確看到更多身體不同的樣子。例如：有大孩子說，當老師給予指令的時候，有些人的身體馬上就反應了，絲毫不介意自己是否對或錯。我們也有看到很不適應這種跳舞方式的人，他們會皺眉，會尷尬，不知道如何用身體去表現。而我們的孩子，很熟悉這種跳舞的方式，也很享受這樣動身體的方法。
可以理解，每個孩子對於不熟悉的舞動方式，身體會產生各式各樣的「直接反應」。沒有好或不好，我們始終相信，只要打開心胸，勇敢開心的去嘗試，就是最棒的事情！
跳舞，是一件快樂的事情。我們一心期待，透過舞蹈，透過身體的律動，每個孩子都能展現出自己的樣子。
註1：daCi
註2：雲門教室－身體白皮書Ⅱ青少年調查
遠見雜誌報導：https://health.gvm.com.tw/webonly_content_1116.html
雲門教室調查結果專刊：https://www.cgds.com.tw/spring-move/index.html
（本文作者為雲門教室研發長）
