一天的時間，當原本互不相識的孩童與銀髮長輩一起互動，將會融合碰撞出怎樣的火花呢？即使年歲相差甚遠，不同的生命交會，卻能意外產生美妙的共鳴經驗。
【文｜賴慶榕；攝影│何坤益、曾屏獻】
美國紀錄片《Present Perfect》呈現了美國西雅圖隔代學習中心的現況：「孩子來了，老人彷彿也活起來了。」導演艾文．布里葛斯（Evan Briggs）用一年時間記錄混齡課程的一切，在群眾募資平台曝光之後，也在短時間內創造了空前的響應。
影片記錄著附設在老人退休之家的幼兒園當中，老人與孩童間的種種互動，各種悲歡離合的情境：有奶奶常常扮演小丑逗孩子開心的歡樂、甚至是孩童面對長輩離世時的哀慟。一週五天，長輩們和學齡前的孩童一起上課互動，讓布里葛斯相信著，如此能讓獨居老人可能面臨的退化，產生改變的契機，並就此萌生拍攝紀錄片的念頭。
而放眼綜覽伊甸的服務，其中亦有不少單位都曾推動「社區融合」的概念，讓長輩與早療孩童有更進一步的接觸。
聚集當地老人與伊甸早療孩童的同歡場面，讓孩子藉由一日孫的經驗，學習如何與長輩互動相處，也為老人家創造兒孫滿堂的熱鬧氛圍，激發長輩對孩童的舐犢之愛。我們企盼長輩走出戶外，對生活產生更多的動力與期待。
真心相待，代溝不再
旗山早療中心與當地長照中心長輩的創作共學，頗令人動容。孩子的笑靨甚過語言，融化了長輩的心；在撒嬌的孩子面前，長輩總笑得合不攏嘴。幼老互動的溫馨畫面，洋溢著幸福的光輝。長期關懷，將延緩長輩失智老化的可能，期許現在受照顧的孩子，未來也有能力反饋社會。
林園早療工作站這次的融合課程，與其他幼兒園的孩童，一同與頂厝社區的長輩接觸。短暫的互動，卻維繫著改變生命的可能，營造溫暖氛圍，建立友善關係，打開彼此心房。
滿足彼此需求，成為對方的養分
屏東東港興和社區的老人與兒孫少有往來，卻也渴望享有天倫之樂；身障學員正需要與長輩交流的機會，為融入社會準備。而在遊戲互動的過程中，他們已然滿足了彼此的需要。更實際來看，長輩產生被需要的自覺，即得到自信與尊嚴；對早療孩童而言，則是刺激其口語、動作等發展，有顯在的幫助。即使只是一日短暫的互動，卻能幫助彼此，填補雙方內心的想望。
綜觀融合課程的設計，或許也能開啟台灣對隔代教養有更多的可能與想像。無論是長者的智慧與生活經驗、孩童天真單純的心念，都是彌足珍貴的寶貝。他們只是活在當下，珍惜每一刻的吉光片羽。
資料來源：《伊甸園月刊》345期 2015.11月號
專欄介紹：
自1983年7月創刊，伊甸園月刊已發行數十年，過程中，我們發現需要幫助的人越來越多，層面越來越廣泛，每一個個案、每一個村落都有自己的故事與難處，我們聽過很多感人的故事，也有聞之鼻酸的憾事，希望藉由這個平台，告訴更多人這塊土地上發生的事情，讓更多溫暖及感動能夠傳播出去。
